各单位、部门：
近期，省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》》（鲁办发〔2023〕15 号，以下简称《若干措施》），聚焦党委和政府、学校、教师、学生、用人单位五大评价改革主体，对评价的重点、体系、机制、标准、方法等作出明确规定，系统部署我省教育评价改革工作。为抓好我校《若干措施》的学习宣传和贯彻落实，推动各项改革任务落实落地，现就有关事宜通知如下：
一、切实提高思想认识
教育评价事关教育发展方向，事关教育强国成败，《若干措施》是我省进一步推进教育评价改革的重要举措，是党的二十大以后省级层面系统推进教育评价改革的重磅文件，是指导我省未来一段时期深化教育评价改革的纲领性文件，对指导构建各类主体评价体系具有重要意义。各单位、部门要通过专题宣讲、主题征文等形式开展多层次、多形式、全覆盖的学习活动，切实掌握《若干措施》的精神要义，把握改革的政策内涵和工作要求，增强推进教育评价改革的紧迫感和责任感。
二、全力做好宣传解读
各单位、部门要加强对《若干措施》的宣传解读力度，教育引导师生员工把思想和行动统一到学校的改革部署上来，充分发挥专家学者、骨干教师和新闻媒体的作用，积极宣传我校推进教育评价改革的部署要求、好的做法，引导大家树立正确的教育观、成才观和人才观。要将教育评价改革内容纳入教师培训计划，鼓励本单位有关专家撰写心得体会、解读文章，增进师生共识，持续深化宣传引导，营造改革良好氛围，为学校全面推进教育评价改革奠定坚实思想基础，凝聚广泛共识。
1.要创新学习形式。各单位、部门要通过专门会议、党委（党总支）理论学习中心组、党政联席会议、教职工政治理论学习、“三会一课”等，组织全体教职工学习交流研讨，确保学习全覆盖。学习研讨情况总结、学习图片等于3月17日前发送至邮箱dyz@jnxy.dlcsw.cn。
2.要利用理论学习中心组、党政联席会议等集体学习交流时间，组织一次专题学习研讨，并将学习新闻及时上传到单位网站。
3.要强化责任担当。教育评价改革是完善党对学校工作全面领导体制机制的需要，是学校落实立德树人教育根本任务、办好人民满意教育的需要，是学校建设高水平应用型本科高校的需要，各单位、部门要切实强化责任担当，以改革的精神和奋进的姿态，推进教育评价改革各项任务举措在学校落地见效。
三、制定贯彻落实措施
各单位、部门要把《若干措施》各项部署要求与学校“十四五”发展规划和学校“重点工作突破深化年”中的四项重点任务、八项重点工作紧密结合，切实做到边学边做边改。要将学习宣传《若干措施》作为近期重要的工作加以推进，认真组织全体干部、教师学习，全面领会文件思想精髓，准确把握核心要义。相关部门要对照有关要求，梳理当前问题，找准改革的重点领域、关键环节和主攻方向，研究制定推进教育评价改革工作实施方案，细化目标任务，明确责任分工，找准推进路径、工作方法和有力抓手，通过体制机制建设推动我校教育评价改革工作，切实扛起改革责任，确保各项改革任务落地落实。
附件：《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》
2024年2月29日
