为进一步推动教师教学创新能力提高，学校于7月11日至12日成功举办了4期骨干教师工作坊活动，为预备参加教师教学创新大赛的教师提供全面的训练和支持，提升教学设计、课程思政、多元化考核以及数智化教学方面的能力。此次工作坊的主题分别为“设计我的课”、“润色我的课”、“思考我的课”和“数说我的课”，每场活动都安排了丰富的内容和多样的培训形式，吸引了来自各学院的骨干教师积极参与。所有教师被分为12个小组，通过讲座和小组讨论的形式深入探讨课程教学方面的痛点难点以及教学创新的路径。
7月11日上午，工作坊首先进入“设计我的课”阶段，由陈祥平老师主持。陈祥平强调了“有效教学设计”的重要性，指导教师们如何根据学生的实际情况和教学目标设计课程。下午，“润色我的课”阶段在韩冰老师的主持下展开。韩冰特别讲解了课程中的“润物无声的课程思政”元素。通过对已设计课程的反复打磨和优化，教师们了解到如何将课程思政元素如盐入水般融入教学中，达到启智润心的效果。
7月12日上午，孙敏老师主持了“思考我的课”阶段，重点讨论了课程的“多元化考核”方式。通过项目研究、口头报告、同伴评价等多种方式，引导教师们从不同维度全面评价学生的学习成果。最后，“数说我的课”阶段由彭浩老师主持。彭老师系统地介绍了慕课、知识图谱、人工智能技术以及线上线下混合式教学等数智化工具和方法，提升了教师们在数字化教学环境中的适应能力和教学效率。
此次骨干教师工作坊不仅为教师们提供了宝贵的学习和交流机会，还为即将参加省级教师教学创新大赛的教师们提供了强有力的支持。所有参与教师均提交了创新成果报告，并在活动期间进行了报告的互评和优化。
学校将继续致力于推动教师教学创新能力的发展，为教师们提供更多的学习和发展机会，进一步提升学校的教学质量和教育水平。
（撰稿：吴浩 摄影：吴浩 审核：周珂 责编：陈龙）
